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如何激发孩子学习的兴趣
来源:儿童青少年心理咨询 | 作者:儿童青少年心理咨询 | 发布时间: 1602天前 | 408 次浏览 | 分享到:
在不少家庭里，孩子学业成绩欠佳令整个家庭产生压力，同时也成为沟通问题和关系恶劣的起因。很多家长发现孩子学习不好，以为孩子是智力问题，或学习能力有问题。
      在不少家庭里，孩子学业成绩欠佳令整个家庭产生压力，同时也成为沟通问题和关系恶劣的起因。很多家长发现孩子学习不好，以为孩子是智力问题，或学习能力有问题。其实，大部分的孩子智力是正常的，只有极少数孩子存在智力缺陷。
      而在这部分智力正常的孩子中，若家长仔细观察，看看孩子在喜欢做的活动中的表现，很容易发现孩子其实学得很快，学习能力一点也没有问题，注意力也没有问题。
      但很多孩子确实在学业上表现得不够敏捷，甚至不喜欢读书、做作业。而很多孩子上学、学习的理由只有一个“家长逼我”，即顺应家长的要求，完全没有自己的动力。那么，孩子为什么不爱学习?若孩子不爱学习，该怎样处理呢? 
      乐趣使得大脑里释放出“内啡肽”，它让孩子处于一种极为放松、无压力状态，并且想重复这种体验。当孩子在学习中获得这种体验时，便能主动自觉地学习，并将学习中遇到到困难视为挑战，兴致勃勃地朝前冲。
      若孩子在学习中感受到的是压力、被否定、斥责、惩罚等，孩子内心便会感到抗拒。即使被父母老师驱使、压迫着返回书本或作业上，也很难静下心去记忆、去思考，学习效果自然很差。
      而且，这种方式也启动了“痛苦-恐惧-逃避”的保护机制，让孩子产生很大的抗拒力，想尽办法避开这些感受的来源：学习。
      所以，要孩子对学习感兴趣，必须创造、增大或转移学习里孩子在乎的价值，使孩子感到乐趣和开心。常用的方法就是在学习里加入：神秘、新奇、节奏快、变化多、意想不到、挑战、比赛、证明能力、可以帮助人、可以得到肯定等容易用到的价值来激发孩子的兴趣。